Problemy emocjonalne dzieci i młodzieży wynikają m.in. z sytuacji w rodzinie, relacji rówieśniczych, a także skostnienia systemu edukacji - wskazywali w czwartek eksperci podczas IX Kongresu Zdrowia Publicznego. Zwracali uwagę, że co trzeci uczeń jest objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną.