Qu’en pensez-vous?
Je confirme que les enfants qui font l’instruction à la maison n’ont jamais été isolé. Il faut arrêter de confondre la France avec les EU d’Amérique.
Les enfants IEF en France, finissent “l’école” plus tôt que leurs amis scolarisé et sortent jouer dehors toutes les après-midi. Ils vont au sport, à la piscine, à des cours de théâtre et plein d’autre activité extra-scolaire pour lesquels enfants scolarisés n’ont pas assez de temps. Ils vont en colonie pendant les vacances, voyagent beaucoup plus facilement avec leurs parents pour visiter famille et ami. Ils sont (ou étaient) socialement plus épanouie que ceux enfermé de 8H à 16H30 dans un établissement. Quand j’étais élève, j’étais un peu jaloux de mes amis IEF, de toutes les libertés qu’ils avaient et tous les activités qui remplissaient leur temps.Est-ce que cette affirmation est basée sur autre chose qu’une anecdote personnelle datant d’il y a plusieurs années ?
Absolument rien d’autre. J’en ai bien conscience.
Il n’empêche que beaucoup d’arguments contre l’instruction à la maison ne reposaient pas sur grand-chose à l’époque où le sujet faisait sensation à la télévision et allaient à l’encontre de mes expériences personnelles dans un milieu où l’école à la maison était courant ne serait-ce que pour un an ou deux dans le cycle primaire et où la non-scolarisation en maternelle, au profil d’un ensemble d’activité tout aussi prenante et beaucoup plus demandante d’un point de vu académique, était la norme.
Intéressant, merci. Après, est-il potentiellement possible pour des parents de priver leur enfant de ces activités de sociabilisation?
J’imagine que ça ne devait pas être difficile. Il suffirait de ne pas les y inscrire.
